Занятия по детскому дизайну - Конспект занятия по детскому дизайну в старшей группе ДЦРР
Конспект занятия по дизайн-деятельности с детьми старшей группы «Чудесные превращения»
Министерство образования Республики Беларусь. Отдел по образованию Лиозненского райисполкома. Государственное учреждение образования. Задачи: уточнять и систематизировать представления детей об отличительных признаках времен года, расширять представления о зиме, о явлениях живой и неживой природы, характере жизнедеятельности животных и людей зимой.
Конспект занятия с детьми в старшей группе. Тема: «Знакомство с профессией дизайнер одежды». Составила воспитатель:. Трапезникова С.
- Комментарии (0)
- Министерство образования Республики Беларусь Управление по образованию Барановичского горисполкома.
- Гарнитура шрифта — Times New Roman, размер кегля для названия конспекта — 16, для текста — 15, межстрочный интервал — одинарный. Абзацный отступ — 1 см.
- Расширять знания детей о профессиях работников детского сада, как элемент патриотического воспитания.
- Форма обратной связи
- Информационно-практико-ориентированный, долгосрочный , групповой.
- В нашем детском саду в гг. Я являюсь членом этой творческой группы.
- Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении, сведения о квалификации педагогических кадров и сведения о семьях воспитанников………………………………………………………………………………………………..
Анна Шевко Конспект занятия по детскому дизайну «Аист белокрылый» в группе среднего дошкольного возраста. Программные задачи: формировать умения с помощью взрослого осваивать способы конструирования аиста при помощи средств художественной выразительности, развивать конструктивные и творческие способности, воспитывать эстетические чувства. Материал и оборудование: мольберт, иллюстрации по теме, готовый образец работы, дидактическая игра «Природные и государственные символы Республики Беларусь»; по количеству детей: поднос, кисть, розетка с клеем, тряпочка, втулка от туалетной бумаги, лист белой бумаги А-5, цветной картон различного цвета, ватный диск, готовые детали шея, клюв глаз, ноги, крылья и тучки разной величины. Предварительная работа: вырезание деталей, рассматривание иллюстраций с аистами, разгадывание загадок, чтение художественной литературы, беседы «Аист — крылатый символ Беларуси», «Аист на крыше — мир на земле».
